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发展物联网，需从人才配备抓起

作者：华兴鼎盛

时间：2016-06-17

从物联网这个概念被1999年Kevin Ashton教授提出，引发了新一轮的信息技术革命，到了2016年，大力发展物联网产业已经上升为我国的国家战略。

随着中国“互联网时代”向“物联网时代”的过度，推动物联网产业发展最为重要的根本因素――“物联网教育”人才培养就显得尤为关键。

在2010年前，我国物联网教育尚未得到普及及重视，导致我国物联网产业发展相对滞后。

而来到2010年时，国家大力扶持物联网产业，各高校也都开始积极纷纷开设相关专业。教育部公布了通过审批的140个高等学校战略性新兴产业相关本科新专业。在公开的新增本科专业名单中，“物联网”顺利挤下其他专业，成为最大热门。

然而，对于很多学校开说，没有强大的师资力量及完美的课程建设方案，贸然创办一个新的专业，绝非是易事。

教育行业为民生之本，重在教书育人。这是要落实到每一个细节处，学生实训室的建设、实训产品、师资培训、课程体系建设、相关解决方案等等多个环节，其中任何一处出问题，都将影响着学生知识的掌握和以后的就业质量。

基于此情况下，华兴鼎盛推出合作办学业务，为各大学校提供以下整套产品/服务：学科建设方案、人才培养计划、课程体系建设、教材建设、实训室软硬件设备（产品）、师资培训、岗前培训、学生就业安置等。将多年的物联网项目客户案例形成标准化的课程产品和实训产品，携手共建新专业，从根本上扭转物联网技术人才匮乏等诸多问题！

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